E' piuttosto facile realizzare sia mappe concettuali che tabelle riassuntive interattive, con la possibilità, tramite pulsanti, di mostrare o nascondere parte del testo... questa modalità permette all'alunno di studiare e poi nascondere il testo per verificare il proprio apprendimento; l'alunno, dopo aver ripetuto a voce alta, può, tramite un click del mouse, rendere nuovamente visibile il testo per verificare la correttezza delle proprie risposte.

La modalità di realizzazione è piuttosto semplice:

1. si costruiscono tante diapositive tutte uguali, quanti sono gli item, più una (funzione "duplica diapositiva/pagina")--> esempio: 7 item, 8 diapositive;

2. la prima diapositiva contiene la tabella intera, nelle altre diapositive si cancella ogni volta un item;

3. il passaggio da una diapositiva all'altra è garantito da un pulsante che porta "alla diapositiva successiva" oppure "alla diapositiva precedente";

4. essendo tutte diapositive identiche (salvo che per la mancanza di un item), l'impressione è proprio quella che un item sia stato nascosto, quando invece abbiamo solamente cambiato diapositiva.

​

Per una esemplificazione più approfondita guarda il file "postato" qui sotto con esempi per realizzazioni di tabelle "mostra/nascondi", mappe concettuali o mentali "mostra/nascondi", gallerie di immagini, collegamenti a video, zoom di immagini (fai attenzione in basso a destra al numero della diapositiva)... ti accorgerai che  nulla "sparisce" o viene nascosto, ma semplicemente stiamo passando da una diapositiva all'altra, con semplici e piccole modifiche del contenuto.

Naturalmente software quali Adobe Flash o similari, sfruttando un linguaggio di programmazione, permettono la realizzazione di prodotti più flessibili (possibilità di nascondere item con selezione multipla, trascinamento di oggetti, estrazione casuale degli item, etc.)