Materiali didattici
Esercizi di Geografia Classe 1 (flipped classroom)
Materiali utilizzati: piattaforma online "LearningApps"
Descrizione: un esercizio denominato "la corsa dei cavalli" che in pratica è un questionario a scelta multipla; può essere giocato cimentandosi contro il computer oppure in una sfida tra giocatori (massimo 5 giocatori collegati contemporaneamente).
Le domande sono relative ai principali monti e rilievi europei; per rispondere è necessario aver precedentemente consultato e studiato un manuale di geografia.
Per rispondere ad alcune domande gli alunni devono prima collegarsi ad un sito che viene messo a disposizione all'interno del gioco stesso, tramite link.
Suggerimenti: l'attività può essere utilizzata per richiamare le informazioni acquisite, alla fine di una lezione, come forma di ripasso; un'altra modalità di impiego dell'esercizio può essere quella di suddividere la classe in gruppi di alunni e metterli in competizione tra di loro (sarà necessario utilizzare un'aula dotata di più computer oppure procurarsi alcuni tablet).
La piattaforma online "LearningApps" consente di creare una classe virtuale per cui questi esercizi possono essere assegnati anche come lavoro domestico (il docente può visualizzare un report dei risultati del singolo alunno).
Link: Le montagne europee
2. Alvernia, Selva nera, Olimpo, Parnaso e Caucaso
Materiali utilizzati: piattaforma online "LearningApps"
Descrizione: l'esercizio richiede di leggere alcune informazioni e decidere a quale dei cinque monti, presenti nel titolo, esse si riferiscono.
Cliccando sull'icona raffigurante una lampadina (in alto a sinistra) si avrà accesso ad alcuni link che forniscono informazioni per risolvere correttamente l'esercizio.
Suggerimenti: prima di svolgere l'esercizio si devono acquisire semplici informazioni sui monti in oggetto (Alvernia, Selva nera, Olimpo, Parnaso e Caucaso); come si è spiegato sopra, anche all'interno dell'esercizio sono forniti dei link utili per reperire informazioni.
L'attività può essere utilizzata sia come "webquestioning" in classe (ricerca in internet di informazioni) sia come esercizio di consolidamento e verifica delle conoscenze apprese; è possibile utilizzare una LIM per verificare le conoscenze in modo cooperativo con la partecipazione collettiva di tutti gli alunni della classe.
La piattaforma online "LearningApps" consente di creare una classe virtuale per cui questi esercizi possono essere assegnati anche come lavoro domestico (il docente può visualizzare un report dei risultati del singolo alunno).
Link: Alvernia, Selva nera, Olimpo, Parnaso e Caucaso
Materiali utilizzati: piattaforma online "LearningApps"
Descrizione: un esercizio denominato "la corsa dei cavalli" che in pratica è un questionario a scelta multipla; può essere giocato cimentandosi contro il computer oppure in una sfida tra giocatori (massimo 5 giocatori collegati contemporaneamente).
Le domande sono relative alle principali pianure europee; per rispondere è necessario conoscere la differenza tra "pianure alluvionali, glaciali e di origine tettonica"; è necessario saper localizzare le seguenti pianure: Andalusia, Estremadura, Valacchia, Piana del Sele, Piana di Sibari, Salento, Camargue, "Terre nere", Tavoliere, Jutland.
Suggerimenti: l'attività può essere utilizzata per richiamare le informazioni acquisite, alla fine di una lezione, come forma di ripasso; un'altra modalità di impiego dell'esercizio può essere quella di suddividere la classe in gruppi di alunni e metterli in competizione tra di loro (sarà necessario utilizzare un'aula dotata di più computer oppure procurarsi alcuni tablet).
La piattaforma online "LearningApps" consente di creare una classe virtuale per cui questi esercizi possono essere assegnati anche come lavoro domestico (il docente può visualizzare un report dei risultati del singolo alunno).
Link: Pianure europee
Materiali utilizzati: piattaforma online "LearningApps"
Descrizione: l'esercizio è un questionario a scelta multipla.
Le domande sono relative alle principali coste europee e alla localizzazione dei principali mari europei; per rispondere è necessario conoscere il lessico specifico (fiordi- rias- firth- falesie), conoscere la localizzazione di alcune famose coste (Azzurra- Do Sol- Brava), la localizzazione dei principali mari europei, il tipo di costa presente in Gran Bretagna, Scandinavia, Spagna, Francia, Germania e Italia.
Suggerimenti: l'attività può essere utilizzata per richiamare le informazioni acquisite, alla fine di una lezione, come forma di ripasso; un'altra modalità di impiego dell'esercizio può essere quella di suddividere gli alunni in gruppi di due e metterli in competizione tra di loro (sarà necessario utilizzare un'aula dotata di più computer oppure procurarsi alcuni tablet).
La piattaforma online "LearningApps" consente di creare una classe virtuale per cui questi esercizi possono essere assegnati anche come lavoro domestico (il docente può visualizzare un report dei risultati del singolo alunno).
Link: Coste europee